La presente griglia di complessità si rivolge a genitori o educatori che vogliono scegliere la lettura più adatta.
Il grado di difficoltà si riferisce in modo particolare al tipo di scopo che vuole essere raggiunto tramite la lettura, e non prende in considerazione l’età del lettore.
La presente griglia prende in considerazione il testo a tutto tondo, nelle sue caratteristiche narrative e semantiche e analizza in modo più dettagliato gli aspetti sintattici e lessicali del testo, nonché la traduzione degli elementi linguistici nel codice visivo.
Piki, una delle nostre illustratrici (Natale, I tre porcellini, Imparo a fare la pipì...) spiega la ricerca e il lavoro svolto sulla propria tecnica e il proprio stile per realizzare le illustrazioni nei libri in CAA.