Servizi di CAA e LIS

In caso di intervento di CAA già in atto, proponiamo un servizio
di supporto per la famiglia nel creare occasioni comunicative
e nell'utilizzo della CAA a casa.
Proponiamo inoltre attività di rinforzo della competenza comunicativa
per il bambino
con incontri individuali dove vengono svolti attività, giochi, letture...

L'acquisizione della lettoscrittura può essere un processo faticoso
e spesso scoraggiante per bambini
con bisogni comunicativi complessi.
Sulle orme di progetti nati in seno
all'Università Ca' Foscari di Venezia, Fare Leggere Tutti
propone progetti individuali di avvicinamento alla lettura
per TUTTI i bambini servendosi di strumenti
di Comunicazione Aumentativa Alternativa,
quali simboli, e la dattilologia LIS.

Proponiamo attività di lettura personalizzate
e individuali con il bambino (e il genitore se lo desidera)
per avvicinarsi al mondo del libro,
fare nascere l'interesse verso la lettura e rinforzare
la competenza comunicativa e linguistica
servendoci di libri in simboli.

SERVIZIO DI LOGOPEDIA e LABORATORI LINGUISTICI
PER BAMBINI CON BISOGNI COMUNICATIVI COMPLESSI

Il servizio è riservato a bambini con disabilità cognitiva e comunicativa,
nella fascia d'età 0-12 anni.

L'approccio proposto è di tipo multimodale. Ciò significa che il trattamento logopedico
si serve di tutti gli strumenti di CAA
utili allo sviluppo dell'intenzionalità e della competenza comunicativa
(lingua dei segni italiana, pittogrammi, dispositivi tecnologici),
secondo le preferenze e le possibilità dei piccoli pazienti.

Il servizio è attivo a partire da dicembre 2024.

Gli esperti dell'Associazione sono disponibili alla consulenza presso gli Istituti Scolastici
o ad organizzare formazioni mirate e personalizzate per le scuole sui temi 
della lingua dei segni italiana e della Comunicazione Aumentativa Alternativa.